Gülenay Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezimiz aile danışmanlığı hizmeti ile destek eğitimlerini sürdürmektedir. Aileyi bir bütün olarak ele alıp ailedeki rollerin, dinamiklerin belirlenmesi ve sorunların çözülmesi konusunda psikolog eşliğinde yapılan görüşmelerde ileri seviyede çözümler üretmekteyiz.
Çocuk, sosyal çevresine uyum sağlamaya çalışır. Çocuk için birincil sosyal çevre olan aile, bu uyum sürecinin en büyük destekçidir. Bu dönemde kendini ifade edebilmeyi ve kendi kendine yetebilen bir birey olabilmeyi özdeşim modeliyle (örnek alarak) aileden öğrenir.
Aileye katılan çocuğun özel gereksinimleri olan bir çocuk olması durumunda, sosyal çevreye uyumlu bir birey olması sadece ailenin desteğiyle mümkün olamamaktadır. Çocuğun destek eğitim (özel eğitim ve rehabilitasyon hizmetleri) alarak özel gereksinimlerinin belirlenmesi, buna göre de ailedeki rol dağılımlarının yeniden şekillenmesi önem arz etmektedir. Çocuk merkezli aile danışmanlığı hizmetlerimizde amacımız; çocuğun yoksunluk ve yeterliliklerinin belirlenip bireyselleştirilmiş eğitim planının yapılması bu eğitim planı dahilinde aileye bilgilendirilme yapıp, aile içindeki dinamiklerinin ve rollerinin şekillenmesine yardımcı olmaktır.
Aile danışmanlığı hizmetimizle toplumumuzun temeli olan aile de yaşanan sorunların; geleceğimizin teminatı olan çocukların gelişimini olumsuz bir şekilde etkilenmesini engellemek istemekteyiz.
AİLE TERAPİSİ YAŞAM KALİTESİNİ ARTIRIR
Aile terapisi sorunların üstesinden gelebilmek için ailenin bilgi ve becerilerini arttırmak, çözüm bulma becerilerini kolaylaştırmak ve yaşam kalitelerini arttırmaya yönelik bir terapi yaklaşımıdır.
AİLE TERAPİSİ İLE PROBLEMLERİ ÇÖZME BECERİLERİNİZ GELİŞİR
Ailelerin en önemli sorumluluğu çocuklarını en iyi şekilde yetiştirmeleridir. Özel gereksinimli çocuklar, diğer çocuklardan daha fazla eğitilmeye ve temel gereksinimlerinin karşılanmasına ihtiyaç duyarlar. Diğer çocuklardan farkı eğitimlerindeki araç gereçler ve yöntemlerdir. Burada eğitimcilere değil ailelere de bazı görevler düşmektedir. Aileler çocukların eğitimi ile ilgili bilgi sahibi, öğretmen ile işbirliği içinde olmalıdır. Sadece bilgi alıcı olarak rol oynamamalıdır. Oysa aile eğitiminin odak noktası çocukla olan ilişkidir. Özel gereksinimli çocuk aile içi ilişkileri etkileyecek bir unsur olduğu için danışmanlar ailelere hem psikolojik hem de eğitsel olarak destek olmalıdır, bu çalışma sayesinde hem aileler bilinçli bir şekilde çocuklarına destek olmuş olacak hem de psikolojik olarak kendilerini daha iyi hissetmiş olacaktır.